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教育培訓

舞蹈治療的培養是個嚴格的過程,在國外一般需要在正規院校的舞蹈治療專業2-3年的系統培訓, 并參加至少700小時的指導實習以達到碩士水平的理論和實踐能力。目前開設國際化的舞蹈治療專業的高校主要在美國和英國。在美國有包括Pratt學院 (紐約)在內的6所大學(均為碩士專業), 而英國有4-5所大學, 這些高校有完善和持續的教學,科研和實習體系, 充分保證了專業培訓的品質。在ADTA的網站上也有推薦世界各地的職業培訓課程,但需要注意的是這些列舉的課程中都不都是ADTA的認證課程, 大家必須區分清楚。前面也提到過,在美國ADTA有一套系統的舞蹈治療師的培訓體系, 美國高校的舞蹈治療專業課程都是嚴格按照這個體系進行設置的, 并且還需要ADTA定期審核。在美國除了全脫產的學習外,在職人員也可以通過所謂“側類途徑 (Alternate Route)”的學習取得ADTA的R-DMT資質認證。側類途徑包括了6個部分的內容,舞蹈治療的理論和實踐(核心課程),常規訓練,高級心理學課程,實地工作,臨床實習和舞蹈訓練。學員需要通過扎實的學習和大量的實踐完成整個專業的訓練, 在這個過程中,高水平和富有經驗的舞蹈治療師在課堂內的指導和在實習階段的督導是非常重要的。在美國, 只有具有BC-DMT資質的舞蹈治療師的督導才被ADTA接受。

在中國, 億派(www.dancetherapy.cn)作為舞蹈治療專業培訓機構率先引入ADTA的理念和標準,以確保培訓的水平和品質。目前億派也是ADTA官方認可和公布的在中國唯一的側類途徑(Alternate Route)舞蹈治療師專業認證培訓機構(詳情參見http://www.adta.org/AlternateRoute)。我們的培訓內容也相當于美國研究生水平。另外系統化和持續性的支撐和培訓尤為重要,學員的能力和水平是需要循序漸進提高,而不是突擊性的培訓方式就能達到的。

要成為一個合格的職業舞蹈治療師,對學生個人的要求很高,包括在知識技術層面和人品及生活經歷,特別是如果她打算做偏向臨床的舞蹈治療師。在國外舞蹈治療專業的課程培訓中,學生需要先真正了解并戰勝自己。在這個過程中,并不是所以學生都能夠通過這樣的挑戰,部分學生因為過不了這一關不得中途停止。




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